現実の日本語学校は経営上の条件など、諸処の「現実的条件」に しばられて思うような日本語教育ができない現状に喘いでいる。 昨今では学習者の能力不足、意欲の低下、労働目的の学生など 日本語学校の存在意義自体も問い直さなければならない状況だ。 しか…
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